Interazioni umane
Come educo mio figlio all'uso del digitale?
Percorso di prevenzione all’uso scorretto dei dispositivi, per genitori e insegnanti di bambini dai 4 agli 11 anni.
A che età consegnare il primo cellulare al proprio figlio? Che regole dargli in casa? Come sapere che tipo di App possono essere un problema o meno per lui/lei?
Affronteremo queste e altre domande relative alla gestione dei dispositivi digitali con bambini dai 4 agli 11 anni.
Il percorso è pensato per genitori ed insegnanti che cercano di prevenire l’insorgere di eventuali problemi di gestione della tecnologia.
I bambini oggi nascono in contesti iperdigitalizzati: prima si riflette su come guidarli ad usare in modo consapevole i dispositivi, meglio è.
Iscrizione
I posti sono limitati ad un massimo di 18 partecipanti. La scheda di iscrizione riporta il numero di posti ancora disponibili.
Fino al 30 settembre 2019 è attiva la early registration con tariffa ridotta.
Per iscrivervi al percorso effettuate il pagamento della caparra di € 25,00 (1) e compilate la scheda di iscrizione (2).
Una volta compilata la scheda d’iscrizione, l’iscrizione è automaticamente confermata: NON riceverete ulteriori email di conferma.
Il programma
Il programma si svolge in 4 incontri, per un piccolo gruppo di massimo 15 partecipanti. . Tre incontri saranno comuni a tutti mentre nell’ultimo il gruppo verrà diviso tra genitori e insegnanti in modo da affrontare le questioni relative agli ambienti della casa e della scuola in modo più approfondito con i diretti interessati.
Prima di iniziare gli incontri, i partecipanti riceveranno un questionario via mail in modo da raccogliere informazioni e domande specifiche al fine di rendere il più utile possibile gli incontri plasmandoli sulle esigenze dei partecipanti.
Spiegazione delle basi di psicologia di internet per capire cosa ci induce a passare così tante ore con lo smartphone e in generale con il digitale.
Principi di architettura delle scelte per capire quali meccanismi gli individui utilizzano per prendere le proprie scelte e come, conoscendoli, si possa usarli per favorire un cambiamento.
Lavoro di auto analisi delle proprie abitudini digitali in qualità di adulto di riferimento.
Linee guida nell’educazione al digitale dei ragazzi: identità, privacy, credibilità.
Avvio dell’esercitazione nel proprio ambiente domestico/scolastico della messa in pratica delle linee guida.
Raccolta feedback delle sperimentazioni attuate dai partecipanti a casa/scuola nelle 2 settimane precedenti.
Analisi delle strategie che hanno funzionato meglio e condivisione con il gruppo.
Strumenti di gestione della propria ansia nei confronti di come i bambini usano i dispositivi digitali.
Definizione di un piano d’azione personalizzato da poter applicare nella propria quotidianità al fine favore un uso più consapevole dei dispositivi.
Come gestire i vari dispositivi digitali nell’ambiente domestico.
Come poter usare in modo attivo e propositivo il digitale in classe.
Come introdurre l’argomento dell’educazione digitale in classe anche senza la presenza di dispositivi digitali.
Locandina
Scarica la locandina in formato PDF.
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Docente
Monica Bormetti è psicologa e autrice di “#Egophonia, gli smartphone fra noi e la vita” (Hoepli). Nel 2017 ha creato smartbreak.it, progetto che promuove un uso consapevole dei media digitali. Lavora e vive a Milano dove fa formazione nelle scuole e nelle aziende sul tema del benessere digitale.